25-01-2010: Probele orale de la Bacalaureat pot fi promovate cu nota 0
Elevii de clasa a XII-a care vor da probele de limba română, competenţe digitale şi limbă străină, vor primi certificate de începători chiar dacă nu ştiu nimic. Asta pentru că Ministerul Educaţiei nu a introdus încă un punctaj pentru competenţe, la fel ca în Europa.
La Bacalaureatul din acest an, probele orale se trec doar prin simpla participare la examen. Conform metodologiei, candidaţii nu sunt respinşi sau admişi, ci primesc certificate de competenţe. Astfel, cu un punctaj zero, elevii obţin nivelul de începători şi merg mai departe la probele scrise.
La proba de competenţe digitale, de exemplu, Ministerul Educaţiei nu a introdus aceleaşi standarde ca la nivel european. Reprezentanţii Licenţei Europene de Operare pe Computer din România spun că promovarea examenului de competenţe digitale se face cu 75% din puncte. Anul trecut, ei au şi făcut o simulare, din care reiese că peste jumătate dintre liceeni nu au promovat.
"Bacul la competenţe digitale nu se ia cu zero puncte. Aproximativ 48% dintre elevi au promovat examene ECDL şi ar putea opţine certificarea. Fiind vorba de un standard, promovarea acestor examene presupune că ei au opţinut pest 75% din punctaj", a precizat Ana Dulu, director general ECDL România.
Reprezentanţii Ministerului Educaţiei recunosc că punctajele nu sunt compatibile cu cele europene. Examenul din acest an e ceva nou, se scuză Ministerul.
"Este o premieră absolută pentru şcoala românească. Nu sunt compatibile aceste prevederi cu ale dânşilor. Sigur că se vor remedia aceste lucruri, cu siguranţă în metodologia care va decurge din noua lege a educaţiei", a afirmat Melania Mandas Vergu, purtător de cuvânt Ministerul Educaţiei.
Primele probe ale Bacalaureatului vor avea loc la mijlocul lunii viitoare.
16-09-2009: Noua structură a examenului de Bacalaureat 2010
În Monitorul Oficial nr. 618/14 septembrie 2009, a fost publicată Ordonanţa de Urgenţă nr. 97/9 septembrie prin care s-a aprobat noua structură a examenului naţional de Bacalaureat. Potrivit acestui act normativ, examenul naţional de Bacalaureat constă în susţinerea a două tipuri de probe: evaluări orale şi practice pe parcursul anului şcolar şi evaluări scrise după încheierea anului şcolar.
Evaluările prevăzute pe parcursul anului şcolar sunt următoarele:
- probă de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română;
- probă de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
- probă de evaluare a competenţei lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competenţă corespunzător Cadrului European Comun de Referinţă pentru Limbi;
- probă de evaluare a competenţelor digitale. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competenţă, în raport cu standardele europene recunoscute în domeniu.
Absolvenţilor clasei a XII-a/ XIII-a, care au susţinut aceste li se eliberează certificate care atestă nivelul de competenţă lingvistică, respectiv nivelul de competenţă digitală. Eliberarea acestor certificate nu este condiţionată de promovarea probelor scrise.
Elevii care promovează, pe parcursul învăţământului preuniversitar, examene cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine sau pentru certificarea competenţelor digitale, au dreptul la recunoaşterea şi echivalarea rezultatelor obţinute la aceste examene, la cerere şi conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului Educaţiei, Cercetării şi Inovării.
Aceste evaluări se organizează şi se desfăşoară la nivelul unităţii de învăţământ, pe parcursul clasei terminale de liceu, în faţa unei comisii prezidate de directorul unităţii de învăţământ şi numite prin decizie a inspectorului şcolar general, în condiţii stabilite printr-o metodologie elaborată de MECI.
Probele scrise prin care sunt cuantificate competenţele formate pe durata învăţământului liceal se susţin după încheierea anului şcolar, în faţa unei comisii formate de inspectoratul şcolar judeţean. Probele sunt următoarele:
- probă scrisă la limba şi literatura română - comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile şi specializările;
- probă scrisă la limba şi literatura maternă - comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile şi specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
- o probă scrisă, diferenţiată în funcţie de filieră, profil şi specializare (matematică - pentru profilul real din filiera teoretică, pentru filiera tehnologică sau, după caz, pentru filiera vocaţională, respectiv istorie - pentru profilul umanist din filiera teoretică sau, după caz, pentru filiera vocaţională);
- o probă scrisă la care elevul poate opta, în conformitate cu filiera, profilul şi specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse în următoarele două grupe de discipline: fizică, chimie, biologie sau informatică; respectiv geografie, filosofie, logică şi, argumentare, economie, psihologie şi, după caz, sociologie.
În decursul unui an şcolar se organizează două sesiuni ale bacalaureatului. Se consideră promovaţi elevii care îndeplinesc cumulativ următoarele condiţii: au susţinut probele prevăzute în interiorul anului şcolar, au susţinut toate probele scrise şi au obţinut cel puţin nota 5 la fiecare dintre acestea, iar media aritmetică, calculată cu două zecimale exacte, a notelor obţinute la probele scrise este cel puţin 6.
În cazul nepromovării examenului, pot fi recunoscute în sesiunile următoare, la cerere, rezultatele la evaluările susţinute in decursul anului şcolar, respectiv rezultatele la probele scrise la care s-a obţinut cel puţin nota 5.
04-12-2008: MECT a publicat modele de subiecte pentru probele orale ale examenului de Bacalaureat 2009
Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a publicat ieri, 26 noiembrie, pe site-ul http://subiecte2009.edu.ro/, modele de subiecte pentru probele orale ale examenului național de Bacalaureat 2009.
Astfel, cei interesați pot găsi modele de subiecte la următoarele discipline: limba engleză, limba franceză, limba germană modernă, limba și literatura germană maternă, limba și literatura croată, limba și literatura italiană, limba și literatură maghiară, limba și literatura română, limba și literatura slovacă - profil real și uman, limba și literatura spaniolă, limba și literatura turcă maternă - profil teologic si pedagogic, limba și literatura turcă modernă, limba și literatura bulgară - profil uman, limba și literatură sârbă - profil real și uman, limba și literatură ucraineană, limba rusă și limba rusă pentru minorități.
Cu excepția probei orale de limba și literatura română, în cazul căreia sunt disponibile 4 variante, pentru celelalte discipline sunt prezentate câte un model de subiect, baremul de evaluare, precizări/explicații privind modalitățile de rezolvare în raport cu obiectivele de referință sau alte informații utile.
Subiectele care se vor regăsi pe biletele de examen din sesiunile anului 2009 vor fi realizate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar, în perioada martie - iunie 2009, pe baza unei proceduri speciale. Subiectele pot să conțină 1-2 texte literare sau non-literare, urmate de 2-3 cerințe specifice, cu un grad de complexitate care să permită tratarea integrală în 10-15 minute.
Pentru probele scrise la examenul de Bacalaureat 2009 se păstrează aceleași modele ca la examenul de Bacalaureat din 2008, disponibile pe http://www.subiecte2009.edu.ro/arhiva/2008. Pentru candidații care studiază după programele vechi, valabile până în 2007, subiectele se găsesc la http://www.subiecte2009.edu.ro/arhiva/2007.
|
Informatica
